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上醫寶松堂為您解析:模擬病區
模擬病區
參考醫院的布局和設計,結合醫學(xué)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)的實(shí)驗教學(xué)要求,建設了模擬病區。該病區包括模擬病房、模擬護士站、模擬手術(shù)室、模擬重癥監護室、模擬產(chǎn)房、傳染病房等,以增加學(xué)生的感性認識,縮短與臨床的距離,使學(xué)生進(jìn)入臨床實(shí)習時(shí)能盡快適應角色。同時(shí),實(shí)驗室配置了各類(lèi)醫學(xué)模型,如心肺復蘇模型、產(chǎn)科模型,以及呼吸機、心電監護、除顫儀、無(wú)影燈等設備,面向臨床醫學(xué)、中西醫臨床、中醫學(xué)、針灸推拿學(xué)、護理學(xué)等專(zhuān)業(yè),開(kāi)設了涵蓋內、外、婦、兒各個(gè)臨床學(xué)科的實(shí)驗項目共40個(gè)。

(1)實(shí)驗項目
模擬病區可開(kāi)展內科病護理訓練、外科病護理訓練、婦科護理訓練、母嬰同室護理訓練、重癥監護模擬訓練、護士站模擬訓練、傳染病護理訓練7個(gè)模塊,共設開(kāi)放性實(shí)驗項目31個(gè)。
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模塊 |
實(shí)驗項目 |
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內科病診治與護理模擬訓練 |
上呼吸道鱤染的診斷治了 肺炎的診斷治了 糖尿病的診斷治了 gao血壓病的診斷治了 泌尿系鱤染的診斷治了 |
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外科病診治與護理模擬訓練 |
燒傷的處理 清創(chuàng )術(shù) 傷口換藥 骨折的處理 |
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婦科病診治與護理模擬訓練 |
妊娠胎位的變化 會(huì )陰側切訓練 |
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母嬰同室護理訓練 |
嬰兒喂食 新生兒換尿布 產(chǎn)婦產(chǎn)褥期的護理訓練 嬰兒的頭圍測量 |
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重癥監護模擬訓練 |
心搏驟停的急救處理 呼吸衰竭的急救處理 外科術(shù)后嚴重鱤染的急救處理 中毒病人的急救處理 休克的急救處理 |
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護士站模擬訓練 |
護理禮儀訓練 導診訓練 醫囑的執行 病人一覽表的查閱 治了室的常規操作訓練 |
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傳染病診治與護理模擬訓練 |
肺結核的護理訓練 病毒性肝炎的護理訓練 脊髓灰質(zhì)炎的護理訓練 麻疹的護理訓練 流行性乙型腦炎的護理訓練 非典型性肺炎的護理訓練 |
(2)功能
①普通模擬病房
普通模擬病房可用于內科、外科、婦科等課程的臨床情景化模擬教學(xué)。模擬病人由具有專(zhuān)業(yè)知識的醫護人員或學(xué)生自己來(lái)扮演,編輯各種不同病情的模擬病人,學(xué)生對“患者”進(jìn)行問(wèn)診、體格檢查、輔助檢查,并進(jìn)行各方面的資料收集,進(jìn)行病例討論,書(shū)寫(xiě)診療計劃或護理計劃等。
②模擬手術(shù)室
模擬手術(shù)室配備有高級醫學(xué)模擬人、手術(shù)室基本設備、多功能手術(shù)床、無(wú)影燈、呼吸機等,不僅可提供學(xué)生參觀(guān),還可開(kāi)展婦科分娩、燒傷處理、普外手術(shù)等,實(shí)地講解手術(shù)室的管理,手術(shù)器械的使用、注意事項,手術(shù)的無(wú)菌操作等。
③母嬰同室病房
嬰兒產(chǎn)出后將母親和新生嬰兒24小時(shí)安置在母嬰同室,通過(guò)情景化教學(xué),使學(xué)生了解母嬰同室的作用,學(xué)習如何更好地建立母嬰關(guān)系、增進(jìn)母嬰感情,以及新生兒的護理、產(chǎn)婦的護理等。
④重癥監護室
中心重癥監護室配有高級模擬人、心電監護、呼吸機、除顫儀等先進(jìn)設備,供學(xué)生熟悉監護病房的特點(diǎn),掌握對重癥病人實(shí)行及時(shí)的治了和搶救的方法。
⑤護士站
護士站的建設完全模擬臨床醫院,配有病歷車(chē)、急救車(chē)、治了室等。病人一覽表中記錄有住院人員情況表,包括住院床位情況,簡(jiǎn)單患者個(gè)人情況,住院原因,護理級別等信息;學(xué)生通過(guò)查閱病人一覽表、了解病人基本信息,再通過(guò)翻閱病歷車(chē)中的住院病人病歷夾,熟悉病人的病史及治了情況,并執行醫囑,在治了室內進(jìn)行物品準備、藥物配液等護理操作。該護士站供學(xué)生練習護理禮儀及各種基本操作。
⑥傳染病模擬病房
針對臨床常見(jiàn)的傳染病,借助計算機軟件功能的整合性及數字模型技術(shù)對整個(gè)醫療環(huán)境進(jìn)行模擬,通過(guò)軟件設計好的病例,模擬各式各樣的病理生理改變,將各種疾病逼真的表現在課堂中。如對慢性乙肝病人、急性肝炎病人、重型肝炎病人進(jìn)行問(wèn)病史,體檢,結合病歷的分析,指導學(xué)生做出診斷、治了,制定相應的護理措施。實(shí)驗室可使學(xué)生能較快適應傳染病房環(huán)境,把理論知識和實(shí)踐結合起來(lái),提高學(xué)生的臨床思維能力。
(3)成效
在模擬病區開(kāi)展開(kāi)放性實(shí)驗教學(xué),網(wǎng)上公布實(shí)驗室開(kāi)放時(shí)間及實(shí)驗項目, 學(xué)生通過(guò)教學(xué)管理平臺的網(wǎng)上預約功能,組成學(xué)習小組,參與開(kāi)放性實(shí)驗項目,學(xué)生在小組中扮演不同的角色,對所選的疾病進(jìn)行診斷、治了和護理。模擬病區開(kāi)放實(shí)驗項目共40個(gè),主要面向醫學(xué)及護理專(zhuān)業(yè)學(xué)生,每年參與開(kāi)放性實(shí)驗項目的學(xué)生約5600人次。
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