上醫寶松堂臨床技能中心管理系統實(shí)訓室解決方案

      上醫寶松堂臨床技能中心管理系統  

      1、系統用于技能中心、實(shí)訓中心人員、事務(wù)、物資等綜合管理，配備了人員管理、課程管理、訓練管理、預約管理、門(mén)禁管理、攝錄管理、物資管理等功能

      2、可與多種門(mén)禁進(jìn)行對接

      3、攝錄采用了事件化管理，方便用戶(hù)搜索

      臨床技能中心是對從醫人員臨床能力（職業(yè)態(tài)度、醫患關(guān)系的溝通處理、病史采集、體格檢查、診斷能力、醫療策略、團隊合作等）的培養基地。采用多種教學(xué)途徑和方法提高臨床技能培養能力。在中心中包括醫療模型、房間、sp等多種的輔助器械及人員。

      近年來(lái)，隨著(zhù)醫療教育行業(yè)信息化建設的逐步深入，IT技術(shù)的應用越來(lái)越成為此行業(yè)前進(jìn)必不可少的助推器?，F階段，教學(xué)管理完全可能、也完全有必要通過(guò)應用合理的IT系統，實(shí)現過(guò)程的優(yōu)化，節省辦公時(shí)間，改善業(yè)務(wù)流程，提高管理水平，改善工作質(zhì)量。因此，重視信息化對工作的促進(jìn)作用，已成為國際上任何有競爭力的醫療衛生機構的共同特征。為了更進(jìn)一步的優(yōu)化我們的教學(xué)過(guò)程，以及技能中心多種事項的管理將臨床技能中心實(shí)行信息化的管理是不可或缺的。

系統價(jià)值

我們按照“以應用為導向、統一規劃、分步實(shí)施、講究實(shí)效、安全可靠”的原則，進(jìn)行臨床技能中心管理系統設計開(kāi)發(fā)，以滿(mǎn)足院內需要。我們大致可以將臨床技能中心管理系統劃分為兩個(gè)階段：

1）臨床技能中心管理系統的基礎建設：囊括技能中心所有的使用人員，以對外界的門(mén)戶(hù)為中心，延伸出學(xué)生使用技能中心的預約、臨床技能操作訓練視頻學(xué)習、技能中心管理人員對模型和房間的登記維護、帶教老師組織osce考核，進(jìn)行一系列的管理。

2）技能操作及考核的移動(dòng)終端建設：優(yōu)化流程，采用移動(dòng)終端IPAD的形式，具有無(wú)地域空間限制，數據響應0延遲，信息及時(shí)互動(dòng)，過(guò)程實(shí)時(shí)監控，信息數據真實(shí)有效。并且可以通過(guò)移動(dòng)終端直接進(jìn)行規范操作的學(xué)習、并可對自己參加的考核情況進(jìn)行查看。

根據醫院的實(shí)際需求，需要建設一個(gè)既能實(shí)現技能中心對外宣傳的渠道、又能實(shí)現內部合理綜合管理的綜合性平臺。此平臺將具有較好的服務(wù)質(zhì)量、較高安全性、便于管理和維護，能夠支持各種管理、統計等應用。此平臺將具有前沿性和良好的可靠性、維護性。該平臺在實(shí)際過(guò)程中解決下列問(wèn)題

1）針對技能中心整體介紹的需求

臨床技能中心不僅是承擔單位內部人員訓練的基礎需要，在當前國家對臨前教育愈發(fā)重視，技能中心需要對外宣傳介紹，不僅讓更多的業(yè)界人士了解本單位技能中心，還可以將新的教學(xué)方式研究等成功及時(shí)的展示出來(lái)。

2）針對技能中心事務(wù)管理的基礎需求

技能中心日常事務(wù)，主要體現在模型的儲存、使用、維修等綜合的管理和記錄，還包括場(chǎng)地、房間的預約和安排；并且由于技能中心承擔學(xué)習、osce、參觀(guān)等多樣性的功用，所以對日常事務(wù)的綜合管理也是需要考慮到的。

3）針對技能考核管理的基礎需求

對于技能考核（osce）管理建設是以:多站考核的發(fā)起、過(guò)程、結果三個(gè)關(guān)鍵時(shí)間點(diǎn)為基礎。在這三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)系統會(huì )給您解決下列一些問(wèn)題，主要表現為：

l  考核參數靈活多變：考核參數會(huì )根據考核內容的不同而靈活多變，相同的考核內容會(huì )由于參考人員、時(shí)間的不同從而使考核指標也是不同。

l  考核場(chǎng)地、人員安排復雜：在安排考場(chǎng)的過(guò)程中由于各考核的時(shí)間段是不同的造成安排考生考場(chǎng)比較困難，要做到節約時(shí)間，節約教師資源的安排是一個(gè)比較困難的問(wèn)題

l  考核過(guò)程信息反饋不及時(shí)：在傳統的多站考核中監考教師在考核過(guò)程中都是比較封閉的，無(wú)法及時(shí)的將信息反饋給考試管理部門(mén)，管理部門(mén)也無(wú)法實(shí)時(shí)的監控整體過(guò)程，無(wú)法預見(jiàn)問(wèn)題從而避免問(wèn)題

l  考核結果分析較少：傳統考核結果只是簡(jiǎn)單的紙質(zhì)表格，針對各考核項目進(jìn)行數據統計分析比較困難，并且耗時(shí)較長(cháng)。

針對上述問(wèn)題，系統提供自定義考核內容、自動(dòng)生成時(shí)間表、時(shí)間表調整、考核監控、統計分析等功能完美解決這些問(wèn)題的發(fā)生。

4）移動(dòng)終端需求

在實(shí)際考核過(guò)程中，為了使考官更方便的觀(guān)察考生，并及時(shí)記錄得分是必要的。那么系統在多站考核過(guò)程中采用IPAD移動(dòng)終端實(shí)現了查看考試安排、核對考生信息、登記考核結果、等功能。減少電腦對管理系統的硬性束縛。

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