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臨床技能訓練中心是對從醫人員主要能力即臨床能力(職業(yè)態(tài)度、醫患關(guān)系的溝通處理、病史采集、體格檢查、診斷能力、醫療策略、團隊合作等)的培養基地。采用多種教學(xué)途徑和方法,以提高臨床工作人員的技能操作能力。技能中心中包括醫療模型、房間、sp、osce考站等多種的訓練環(huán)境、輔助器械和輔助人員。
我們的管理系統大致可以將臨床技能中心的管理劃分為兩個(gè)階段建設:
??1、臨床技能中心的日常管理基礎建設:囊括技能中心所有的使用人員,以對外界的門(mén)戶(hù)為中心,延伸出學(xué)生使用技能中心的預約、臨床技能操作訓練視頻學(xué)習、技能中心管理人員對模型和房間的登記維護、帶教老師組織osce考核等,進(jìn)行一系列的信息化管理。?
2、技能操作及考核的移動(dòng)終端建設:優(yōu)化流程,采用移動(dòng)終端IPAD的形式,具有無(wú)地域空間限制,數據響應0延遲,信息及時(shí)互動(dòng),過(guò)程實(shí)時(shí)監控,信息數據真實(shí)有效。并且可以通過(guò)移動(dòng)終端直接進(jìn)行規范操作的學(xué)習、并可對自己參加的考核情況進(jìn)行查看。
整個(gè)系統采用B/S體系結構,基于JAVA平臺開(kāi)發(fā),突出系統的數據承載力、運行穩定性、后期延展性、搜索高效性等方面,采用三級架構模式進(jìn)行開(kāi)發(fā)已便以后的系統維護。
??移動(dòng)終端Ipad應用程序,采用Objective-C 實(shí)現,使用Cocoa 框架開(kāi)發(fā),保證了系統的高效性,靈活性,擴展性等方面,采用“模型-視圖-控制器”(MVC)設計模式進(jìn)行開(kāi)發(fā)已便以后的系統擴展升級。